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      18050407882林老師

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      在職考研丨復習效率低 腦子總不轉怎么辦?

      學習效率不高或許是很多考研小伙伴的困擾,別擔心,今天我們來看看提高學習效率的好方法。


      關于學習效率的這個話題,總覺得不太好說清楚,這可能因人而異,但總覺得還是有一定的方法可尋的。


      我也曾坐在教室,看上去是學了一天,對著書看了一天,其實學沒學下去,腦子是在書上還是在胡思亂想,只有我自己知道。當一天結束的時候,就會感嘆:一天又過去了,又沒學多少。考研剩下的日子還有幾天能讓你這樣感嘆呢?所以我們的學習效率必須提高起來。


      在我考研前期的時候,效率也是很低,可能是后來感受到了緊迫感,自己也想方設法在有限的時間里學得更多一點。



      個人經驗


      上面提到,感受到了考研的緊迫感才讓自己的效率有了改變。那我想著一點對大家應該也適用吧!你可以每天在開始復習之前想一想今天距考研正式考試還有多少天,沒幾天讓我揮霍,說不定就考到我今天復習的內容。然后再想一想你的目標院校,如果你考上了,是一件多么光榮的事。停!想到這里就夠了,這是合理的自我鼓勵,會讓你更有動力和精力去開始一天的學習,也會讓你更加集中。但如果你光想就浪費了1個小時,那還是直接跳過吧!


      千萬不要玩手機。這一點大家應該是有共識的吧!我們一直說自制力好的話手機也沒壞處。但是憑心而論,你算是自制力好的嗎?如果不是,還是不要玩了,相信我你刷個微博動態什么的,時間已經過去半小時了,還有什么效率可言。當然了也不是說手機就是考研的阻礙,你可以在吃飯的時候看看新聞、刷刷單詞之類的。


      給自己良好的睡眠。睡好了精力充沛才能開始一天的學習,一定要嚴格遵守自己合理的作息時間。


      給自己一個心理暗示。我很喜歡我正在學習的這些內容,千萬不要以一種抵觸的心理去看書。


      勤動筆。看書的時候也一定要拿筆勾勾畫畫、寫寫記記,比就這么過一遍還是有很大好處的。

      。




      科學方法



      一是重點學習法。


      就是對所復習書籍,從第一章開始,直到最后一章,每一章的重點予以明確,并進行深入理解、反復記憶,達到融會貫通的效果。



      二是系統比較學習法


      就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理,做到心中有全局,同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較,本質區別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。



      三是自問自答的驗效法。


      即在基本內容大體掌握,重點難點皆明確的基礎上,自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學習的針對性。



      四是相互問答法。


      即好友在一起學習時,在基本內容已經掌握的基礎上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學習。我自己是比較喜歡這個方法的,總覺得這樣記得特別快。



      五是順序溫習法。


      學習時間充裕、學習內容已基本掌握的自學者,可以離開書本,逐章節從頭到尾的溫習記憶?蓪热莅垂、目整理,整理不下來的部分,再下大功夫去學。由于有順序概念,大腦識別系統容易形成邏輯,加強記憶理解,可大大提高學習效果。



      六是理論聯系實際法。


      就是結合自己的理論知識,解決或解釋社會生活、經濟發展、人生經歷和國內外市場競爭中的現實問題,或將理論方法應用于實踐,檢驗其效果的學習方法。如學知識產權保護法時,分析現實企業中跳槽者帶走技術或管理方法,算不算盜竊商業秘密或侵犯他人知識產權;學習會計知識時,看現在企事業單位的賬目與此是否相符,會計知識是否適用于企業等等。



      七是案例學習法。


      即用學到的知識,結合案例,減少學習的枯燥感,增加對知識的效用性認識。



      八是討論式學習法。


      即多人在一起時,在對某一章節內容基本熟悉的基礎上,對其中的重點、難點、疑點,應用方法進行充分討論,集思廣益,不僅可加深理解,而且開闊思路,增加實用知識,培養知識的系統能力和演講能力。



      九是用筆寫的方法。


      當你學累的時候,又不想浪費時間,可以拿筆寫寫剛剛復習的內容或者其他一些知識點,沒必要太過強求、隨意地寫寫回憶一下。比如我做題累了不想看書的時候就會寫寫二外的單詞,或者專業課填空可能出到的那些不會寫的單詞。


      在品味的時光里遇到你,在格調的方式中相知你,不經意的相遇留下的柔軟回憶。

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